Stip, Emmanuel          

Collaboration psychologie-psychiatrie comme exemple de multiculturalisme
Abstract: L'Université de Montréal a été invitée à contribuer à l'enseignement de la santé mentale dans les facultés de médecine en Haïti. Au Québec, la formation en psychothérapie est inhérente à la formation de psychiatre (1800 heures). Comment pouvons-nous adapter cette intégration à la réalité de la formation de psychiatres en Haïti ? Depuis cinq ans, nous participons à la formation des résidents en psychiatrie à l'institut Mars and Kline et nous sommes sollicités dans la refonte du curriculum pour aussi introduire la formation de qualité en psychothérapie. Il faudrait 400 ans pour former autant de psychiatre en Haïti qu'au Québec pour une même population. Donc nos modèles de formation doivent créer de nouvelles façons d'envisager d'être psychiatre et psychothérapeute. En se basant sur le modèle des compétences et sur la nécessité de s'appuyer sur le réseau communautaire, nous exposerons nos visions et les partagerons dans le cadre de cette mission interculturelle

Session #  007, S3-4